扫一扫立即咨询
留学咨询热线：18071732056
扫一扫立即咨询留学咨询热线：18071732056
此结果继续体现了UTS在过去十年中在这些排名中上升超过200个名次的趋势，在过去四年中上升了61个名次，并保持了其在澳大利亚大学中的第9位。
今年早些时候，UTS还保持了其在澳大利亚年轻大学排名第一的位置，并在2022年泰晤士高等教育50岁以下年轻大学排名中上升了一位，位列全球第八。
UTS副校长安德鲁·帕菲特教授表示，UTS在最新泰晤士高等教育世界大学排名中的表现令人欣慰，这表明无论面临何种挑战，UTS作为一所具有全球影响力的顶尖公立科技大学，仍在不断进步。
在排名评估的五个“支柱”中，UTS的国际视野和引用次数表现最为强劲。
帕菲特教授表示，特别是UTS研究的引用次数已成为推动泰晤士高等教育排名提升的关键因素。
对于UTS及其辛勤工作的员工来说，我们在全球教学和研究领域的声誉不断提升令人欣慰，但这也对我们的校友在职业生涯中产生了巨大益处。
UTS副校长安德鲁·帕菲特教授
帕菲特教授表示：“UTS的出版物数量和引用次数持续增长，这意味着我们的研究人员在国际上越来越因其工作的质量和影响力而受到认可。”
“引用次数支柱的实力因此反映了UTS正在产出高质量的研究成果，我们的研究备受推崇，并受到其他研究人员的引用。”
帕菲特教授表示，在泰晤士高等教育排名过程中进行的声誉调查中，UTS和其他备受尊敬的澳大利亚大学排名的提升也令人欣慰。
“对于UTS及其辛勤工作的员工来说，我们在全球教学和研究领域的声誉不断提升令人欣慰，但这也对我们的校友在职业生涯中产生了巨大益处。
“这些排名进一步证明了澳大利亚高等教育部门继续在全球范围内受到高度评价，是学生和学者的高质量目的地。”
“多年来，教育工作者们一直认为，基于表现的薪酬制度会在教师之间产生竞争，对教师间的同仁关系产生负面影响，并在学校中营造出恐惧与孤立的氛围，而非成长与合作的氛围。”
教师教育学院高级讲师唐·卡特博士同意，由于对比不同教师工作的复杂性，按绩效支付薪酬并不是解决问题的办法。
“谁应该获得奖励？是资源充足的学校中NAPLAN成绩优异的学生的老师，还是在条件较差的学校中提高学生出勤率的老师？”
“教学的许多方面都很复杂，对于‘外人’来说难以察觉。企业界的做法并不能简单地套用到教育领域，”卡特博士说。
谁应该获得奖励？是资源充足的学校中NAPLAN成绩优异的学生的老师，还是在条件较差的学校中提高学生出勤率的老师？
唐·卡特博士
专家们一致认为，学校部门急需有意义的系统性改革，而当前的教师短缺问题不经过改革是无法解决的。
“无需再进行更多的调查、撰写更多的报告或召开圆桌会议——教师们需要被倾听，他们的专业性需要被重视，需要立即采取行动来减轻他们的行政负担，并支付有竞争力的薪酬，表明‘在澳大利亚社会，我们珍视你们在教育我们社区儿童和年轻人方面所做的工作’，”亨特副教授表示。
教师教育的入学人数和毕业人数一直在下降。这意味着越来越少的职前教师正在通过供应链。
如何应对这一现实是争论的焦点，像澳大利亚教育院长理事会这样的组织正致力于寻找即时和长期的解决方案。
沃伦·普尔曾担任中学校长，并在UTS国际研究教育学院担任了八年的三级主管，他对尽管当前存在重大挑战，但对该职业的未来仍持乐观态度。
“我们提供的专业体验计划继续为教师教育专业的学生提供高质量的、跨社会广泛社会、文化和经济层面的基于学校的体验。
“与我们合作的学校反馈表明，毕业生群体已‘为课堂教学做好准备’。”
“我们的毕业教师在所有学校系统中都备受追捧，”普尔先生表示。
