布里斯托尔医学院讲师荣获教学殊荣

NTF计划表彰那些对学生成果和教学职业产生杰出影响的人，哈特兰博士因其在医疗保健教育方面的开创性工作而获得认可。

作为布里斯托尔医学院的高级讲师兼教育副主任，哈特兰博士的教学重点在于健康不平等的成因、医疗保健中的偏见，以及确保边缘化人群被纳入健康课程。

在布里斯托尔大学的工作之外，哈特兰博士还是医学院校理事会EDI联盟执行委员会的成员，撰写《英国医学杂志》（BMJ）领导博客，并且是LGBTQ+医生和牙医协会（GLADD）医学院LGBTQ+转化治疗宪章的主要作者之一。

对于这一奖项，哈特兰博士评论道：“在我的职业生涯中，我常常觉得自己处于学术界公认的‘学术’范畴的边缘。这是一个令人愉快的认可，表明专注于最边缘化人群需求的教育可以得到庆祝，而不仅仅是遭到谴责。”

成功的申请重点在于与他人共同创作教学的益处。“没有我和学生及社区的合作，这一切都不会发生。我希望这能激励其他人思考，在教育中还有哪些故事和知识仍然被排除在外。”

哈特兰博士给教育工作者的一条关键建议是同情。“在课堂上保持透明、诚实和脆弱，总会产生持久的影响。”

37岁的哈特兰博士是NTF较年轻的获奖者之一，他说这可能反映了他们工作的颠覆性。“有些人可能会认为，我在职业生涯的早期就获得这样的奖项有些过早。我认为这归因于高风险和高回报。我的工作是故意颠覆性的，如果成功，其影响可能会非常大。然而，虽然我为自己的工作感到自豪，但重要的是要注意，它伴随着高昂的个人成本。这是一项情感工作，我因此受到了威胁。”

回顾迄今为止教学生涯中的亮点，哈特兰博士表示，他最自豪的时刻是当学生告诉他们，自己的工作或知名度让他们觉得自己在医学领域有一个更安全的位置时。“无论是在我们所教的内容中认识他们的社区，还是简单到看到学院里一位公开的、成功的、快乐的酷儿残疾人——对我来说，成为他们心中的那个人意义重大，”哈特兰博士说。

布里斯托尔大学负责教育和学生的副校长 Tansy Jessop 教授表示：“看到哈特兰博士的包容性和创新性教学获得这一荣誉，真是太棒了。乔的工作体现了她对个人开放和脆弱的承诺，这对她所教授的学生产生了重大而积极的影响。布里斯托尔大学以其学术教学的标准而备受推崇，对于一名员工被评为国家教学研究员，这是对我们大学的极好反映。”

要了解有关国家教学研究员计划（National Teaching Fellowship scheme）的更多信息，请访问：国家教学研究员 | Advance HE (advance-he.ac.uk)。

2025年NTF和CATE计划的申请现已开放。更多信息请访问：NTF和CATE BILT网页。 意向书截止日期为2024年9月30日（星期一）中午。

《蜜蜂与授粉节》将于2024年8月24日（星期六）和25日（星期日）上午10点至下午5点，在布里斯托尔斯托克公园路（Stoke Park Road）的植物园（位于The Holmes，邮编BS9 1JG）举行。入场费：10英镑（含礼品援助捐赠则为11英镑）；18岁以下儿童、花园之友、校友及所有学生、访客陪同人员免费。布里斯托尔大学教职工、退休教职工支付5英镑。

量子系统与其环境的相互作用可以导致在孤立量子系统中不存在的新现象和可能性。这产生了对计算方法的需求，以便对开放量子系统的多体动力学进行精确可靠的模拟。在他的项目NG-Quapi（下一代凝聚相量子动力学的准绝热传播子路径积分（Quapi）方法）中，Fingerhut计划进一步开发所谓的准绝热传播子路径积分（Quapi）方法，以促进复杂系统和环境的量子动力学模拟，并更好地理解此类系统中的现象。正如所设想的那样，新的方法和算法将促进开发用于此类模拟的综合数值软件平台。这一发展具有巨大潜力，因为它将使得在常规计算机上尚不可能实现、仅在定制量子设备上才能设想的极具挑战性的模拟成为可能。

本杰明·芬格哈特（Benjamin Fingerhut）在慕尼黑大学（LMU）完成博士学业后，曾在加州大学尔湾分校和柏林马克斯·玻恩非线性光学与短脉冲光谱学研究所担任研究员，并于2022年返回母校。