展示夏季研究成果

对于康涅狄格大学斯托尔斯校区及地区分校的60多名学生来说，他们的暑假是在与初创公司合作，并就从妊娠糖尿病到水产养殖等课题进行研究中度过的。

在位于法明顿的康涅狄格大学健康校区举办的今年夏季研究日上，这些学生——他们参与了技术孵化计划（TIP）的创新奖学金和健康研究计划——与他们的导师和州议员一起庆祝了他们的成就。在过去10周里，这些学生沉浸在研究、创新和创业的世界中。

“强调通过导师指导下的研究进行实践体验式学习，作为现实世界知识和技能发展的一部分，是今天活动以及整个TIP和健康研究计划的主要线索，”TIP创新奖学金项目主任、康涅狄格大学牙科医学院和医学院副教授卡罗琳·迪利博士说。“今年夏季研究日参与人数的增加，不仅反映了体验式学习作为大学生涯重要组成部分越来越受到重视，也显示了康涅狄格大学所有校区都存在一个非常强大的夏季本科生研究生态系统，以及学生需要一个能共同分享他们暑期研究成果的场所——这可能是我们未来的一个目标。”

迪利与康涅狄格大学健康研究计划主任兼本科生研究办公室主任米迦·休曼共同主持了夏季研究日。

“作为一所研究型1类大学，康涅狄格大学必须鼓励所有本科生参与研究过程，以发展在当今职场取得成功所必需的可迁移技能，并揭开研究过程的神秘面纱，”休曼说。“参与该计划的康涅狄格大学健康学院教师报告说，在实验室有一名本科生协助他们进行研究是有好处的。本科生可以迅速学习并成为这些研究实验室的贡献者。”

康涅狄格大学TIP创新奖学金将康涅狄格大学的学生与大学的初创公司配对，进行商业或STEM领域的导师指导下的夏季研究奖学金项目，而健康研究计划则推进对健康科学和生物医学感兴趣学生的本科生研究。今年，有20名TIP创新奖学金获得者和44名健康研究计划参与者。

在夏季研究日，康涅狄格大学研究、创新与创业副校长助理阿比吉特·巴纳吉发表了开幕致辞，并鼓励学生思考他们各自项目中最大的收获。

“学生从中受益匪浅，公司也从中受益匪浅，”帕克谈到该项目时说。

夏季研究日包括几场由学生研究人员进行的简短演讲和海报展示，让他们有机会展示自己的辛勤工作。

英语专业和政治科学专业二年级学生托里亚娜·格鲁姆斯以她在青少年和年轻成人癌症方面的演讲拉开了简短演讲环节的序幕。格鲁姆斯是一名立志成为律师的学生，她作为TIP创新奖学金获得者，在法明顿生物技术公司QCDx度过了夏天。